Pedagogiskt nyhetsbrev, januari 2007
Nu lanserar vi ”Spelar roll”!
Vårt nya projekt ”Spelar roll” vill göra unga människor medvetna om åskådarens betydelse och funktion. Vi lyfter fram att passivitet också är ett sätt att agera. Att stå bredvid och inte ingripa eller säga ifrån kan få större konsekvenser än vad de flesta är medvetna om. Tystnad kan tolkas som ett medgivande, och legitimera exempelvis våld och mobbning.
Projektet består främst av ett pedagogiskt material som kan användas i årskurs 7-9. Är du och din skola intresserade? Projektet drar igång i höst, men redan nu kan du anmäla ditt intresse!
Läs mer om projektet och anmäl ditt förhandsintresse på www.levandehistoria.se/spelarroll
Pedagogiskt material till Förintelsens minnesdag
Under 2007-2009 är Forum för levande historias huvudtema åskådarrollen. Projektet ”Att stå bredvid” erbjuder dig som lärare ett pedagogiskt material att arbeta med i anslutning till Förintelsen minnesdag den 27 januari.
Projektet är elevaktivt, reflekterande och till största delen digitalt. Det erbjuder möjligheter att publicera elevernas arbete med egna bilder och egna berättelser på vår hemsida. Du kan själv välja när ni ska arbeta med det – inför minnesdagen eller under vårterminen.
Läs mer om projektet, lärarhandledningar och övningar på www.27januari.se
Utställningen Anne Frank & jag öppnar i februari
Den 13/1 öppnade den nya utställningen Anne Frank & jag i Landskrona. Utställningen handlar om vad som händer när olika mänskliga rättigheter krockar med varandra. Med utgångspunkt från Anne Frank, berövad alla sina rättigheter i ett naziockuperad Amsterdam, lyfts frågan till idag. Till exempel, ska nynazister få demonstrera utanför en synagoga? Vi har inga svar, men vill väcka frågor och skapa debatt kring komplexa problem.
Utställningen kommer att gå på turné runt om i landet och visas samtidigt i Forum för levande historias lokal i Stockholm. I Stockholm ingår också den interaktiva delen free2choose. På samtliga orter finns möjlighet att boka pedagogledda visningar. För information och bokning kontakta:
- Landskrona carita.hermansson@landskrona.se
- Stockholm www.levandehistoria.se [direktlänk till bokning]
- Fagersta sten.bernhardsson@fagersta.se
- Kalmar helen.eklund@kalmarlansmuseum.se eller peter.danielsson@kalmarlansmuseum.se
- Skellefteå museum marika.eserstam@skellefteamuseum.se
Till utställningen finns en debatthandbok för att jobba vidare med frågorna i skolan. Ladda ner på http://www.levandehistoria.org/documents/debatthandbok.pdf
Turnéorter för Anne Frank & jag
- Landskrona stadsbibliotek: 13/1-22/2
- Fagersta kommun Brinellskolan 1/3-28/3
- Kalmar länsmuseum: 1/4 - 27/4
- Skellefteå museum: 1/5- 1/10
Lärarkväll för dig som arbetar med år 7-9 samt gymnasieskolan
Torsdagen den 22 februari kl. 17.30 – 19.30
Välkommen till en informationskväll på Forum för levandehistoria.
Vi berättar om vårt pågående projekt ”Anne Frank & jag” samt om Forum för levande historias verksamhet som rör dig som lärare.
- Projektet Anne Frank & jag, Erika Aronowitsch
- Var med om en workshop i utställningen ”Anne Frank & jag”. Carina Hägerström och Marcel Rådström
- Information om Forum för levande historias lärarseminarium.
Anmäl dig senast den 15 februari på denna sida.
Lärarkvällen är kostnadsfri. Vi bjuder på Fika.
Lärarfortbildningar under våren
Under våren kommer Forum för levande historia att erbjuda fyra kostnadsfria fortbildningar. Fortbildningarna vänder sig till lärare med olika ämnesbakgrund på grundskolans senare del och på gymnasiet, samt till skolledare och övriga verksamma i skolan.
- Sverige och Förintelsen tema: Rasbiologi, Lund 6 mars
- Kommunistiska regimer, Jönköping, 24 april
- Sverige och Förintelsen, Göteborg, maj
- Antisemitism och islamofobi, Skåne, innan sommaren
Uppdatering med datum och mer information sker kontinuerligt på vår hemsida.
Vadå tolerans? – en dvd med filmer gjorda av ungdomar
Vadå tolerans? är en samlingsskiva med filmer gjorda av ungdomar runt om i landet. Projektets syfte var att få igång en diskussion och på ett aktivt sätt få eleverna att fundera på temat tolerans. Vad innebar tolerans för dem, hur kunde historien kopplas till nutiden och hur kunde detta uttryckas i film?
Av totalt 200 filmer valde vi 30 stycken som presenteras på denna dvd.
Till dvd-skivan finns en lärarhandledning som tar upp frågor och problemställningar ur filmerna, samt visar på hur man kan arbeta vidare med toleransfrågor i undervisningen.
Beställ dvd-skivan genom att skicka mail till levandehistoria@strd.se
Kostnad: 25 kr inklusive frakt
Ladda ner lärarhandledningen här http://tolerans.levandehistoria.se/article/article_docs/studiehandledning_vadatolerans.pdf
Studera Förintelsen på plats i Lettland.
Forum för levande historia och Svenska kommittén mot antisemitism erbjuder en längre fortbildning om Förintelsen med en studieresa till Lettland.
För att i Sverige fördjupa kunskaperna om Förintelsen, antisemitism och nazism arrangeras under 2007 en unik fortbildning i tre steg där man studerar Förintelsen ur olika perspektiv.
Introduktion och förberedelse inför resa till Lettland 14 – 16 maj. Kurs om Förintelsens historik, gettona, dödslägren – ett sju dagars seminarium förlagt till Lettland vecka 33.
Pedagogik- och fördjupningsstudier om Förintelsen, preliminärt v 40 eller 41. Kursen riktar sig till lärare och andra som arbetar med utbildnings-, ungdoms- och integrationsfrågor. Samarbetspartners i Lettland är Lettiska historielärarföreningen och Ockupationsmuseet i Riga.
Deltagaravgift: 6 000 kronor.
För detaljerat program se: www.levandehistoria.se och www.skma.se
Frågor: Lena Jersenius, SKMA info@skma.se, 08-667 6090